SENZAVOTO
CHI REGALA UN SORRISO AD UN BAMBINO VEDE IL SOLE STRACCIARE LE NUVOLE
Le valutazioni in dettaglio. Perché utilizzare la valutazione formativa. La normativa
Le formazioni effettuate e quelle prossime
Metodologia e brevi spunti di pratica con i ragazzi. Le attività e i link
Dispensa di… dispense di alcune della formazioni fatte e presentazioni. Tutto scaricabile gratuitamente.
DIDATTICA LIVE!
GUARDA IN DIRETTA LA LAVAGNA
DELLA BANDA!
clicca qui per visualizzare le attività che svolgiamo in classe
Ti puoi collegare alla pagina di CANVA in cui troverai le attività proposte nella 3C della scuola Lubich di Pesaro!
Le attività sono la metacognizione/riformulazione delle ricerche e delle sfide proposte ogni mattina (qui vedi la terza parte, in DIDATTICA trovi anche le altre)
PUBBLICAZIONI
SPECIALE INDICAZIONI NAZIONALI
INCONTRO SULLE INDICAZIONI NAZIONALI
PESARO 17 GIUGNO 2025 BIBLIOTECA S.GIOVANNI
ASCOLTA IL PODCAST DELL’INCONTRO IN MP3
CLIP BALDACCI INTERVENTO INIZIALE (prima parte)
CLIP BALDACCI INTERVENTO INIZIALE (seconda parte)
CLIP BOTTERO (primo intervento)
CLIP BALDACCI (dibattito 1)
CLIP BOTTERO (dibattito 1)
CLIP BALDACCI (dibattito 2)
CLIP BOTTERO (dibattito 2)
CLIP MERLO
PENSIERI E PAROLE
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RIBBALTIAMO IL RISULTATO!
Ribaltiamo la prospettiva (cit. chef Alessandro Borghese) e proviamo a cucinare un piatto indigesto! Se non l’avevate intuito parliamo proprio della MATEMATICA, la disciplina più invisa ed indigesta della scuola italiana! Fin dal principio i maestri non la vogliono insegnare (chiedere ai Dirigenti degli Istituti Comprensivi), d’altronde nelle scuole medie e superiori è difficile reclutare
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A PROPOSITO DI COMPITI
Mi aggiungo alla lunga lista di commentatori dei compiti delle vacanze. Spesso quando si parla di compiti ci si riferisce a noiose ripetizioni degli addestramenti della lezione tradizionale: le quattro operazioni, i problemi ad unica soluzione, analisi grammaticale e logica… Questo perché generalmente si considera il compito un’appendice del lavoro scolastico, ricerche ed esplorazioni vengono
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INCLUSO A CHI?
Come smantelleranno la 517 “Nella scorsa settimana di due notizie non si è occupato praticamente nessuno. Il 15 novembre al convegno la Qualità dell’inclusione a Rimini il pedagogista Dario Ianes ha illustrato i risultati di un’indagine per cui il 27,1 per cento dei docenti è favorevole al ritorno di classi speciali (nel 2023 era il
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ANTICHI (NE)FASTI
La scuola italiana tra regresso pedagogico e smantellamento del un modello inclusivo La scuola italiana sembra percorrere un pericoloso sentiero a ritroso, un ritorno a modelli educativi superati che contraddicono decenni di innovazione pedagogica, le recenti misure del governo Meloni, in continuità con l’approccio dei precedenti governi Berlusconi, stanno riportando in auge una concezione di
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DIDATTICA LIVE!
Ho linkato nella prima pagina del sito (www.giuliodevivo.com) la “lavagna Canva” che utilizzo nella “banda” la mitica 3C del plesso Lubich (IC Olivieri)! Potete così seguire in diretta tutte le attività proposte! Quello che visualizzate è la restituzione delle sfide rielaborata cooperativamente, una sorta di brainstorming non fedelmente trascritta sul quaderno dove ogni studente si
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Craftsmanship as a metaphor for teaching
Craftsmanship is universally recognized as a synonym of excellence: not only for the quality of the materials, but above all for the ability to transform matter into a unique, unrepeatable work that carries into the world the history, culture, and creativity of its maker. What distinguishes the artisan from industry is not only technique, but
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L’artigianato come metafora della didattica
Il Made in Italy è universalmente riconosciuto come sinonimo di eccellenza: non solo per la qualità dei materiali, ma soprattutto per la capacità artigiana di trasformare la materia in un’opera unica, irripetibile, capace di portare nel mondo la storia, la cultura e la creatività di chi l’ha realizzata. Ciò che distingue l’artigiano dall’industria non è
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Sterziamo col fuoco
La rimbalzante controriforma della valutazione ha messo in gravi difficoltà i docenti della scuola primaria che avevano cominciato a beneficiare di una valutazione che apre ad una didattica efficace e propositiva. E’ tempo di vacanza e i più fortunati si possono godere le nostre meravigliose montagne, il rischio di perdersi mentre valutiamo è per me
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Nel bisogno
E’ tempo di pagelle, come al solito manca chiarezza e uniformità E’ un momento importante e delicato dell’anno, nella conclusione vengono messi in evidenza gli sforzi, il lavoro, le fatiche e le conquiste dei nostri ragazzi e con queste anche le mancanze e le lacune che ci si ripromette di colmare nell’anno successivo. Anche quest’anno
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AVANTI POPOLO
Come può un Paese rassegnarsi al declino, all’oblio senza avere un minimo di sussulto, un po’ di amor proprio? Quello che sta vivendo il nostro Paese non è un declino ma una caduta libera, un precipitare vincolato da paure che attanagliano e rendono sterili le matrici “geneticamente” creative del nostro popolo. La nostra storia è
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